Dans un ancien fond de boîte à chocolat que nous avons repeint, voici une façon rigolote pour l’enfant de représenter sa famille. J’ai collé les boutons, puis l’imagination de ma douce a fait le reste.
J’ai pu remarquer qu’en faisant ce genre de tutoriel ma fille était beaucoup plus à l’aise et en confiance, je vous partage l’idée et je ferai un PDF pour compléter dès que possible.
Voici un atelier que j’ai présenté à ma grande, le but étant de continuer à remplir en suivant le modèle à l’aide d’une pince crocodile. Pour la petite je lui ai simplement proposé de transvaser à la main et à la cuillère les balles d’eau.
Dans la continuité pédagogique le thème de la semaine tourne au tour du livre « Petit Poisson Blanc », pour être en phase je vais faire rythmer nos activités autour du poisson. Voici notre thématique poisson, nous l’avions déjà travaillée mais cela nous permet de réviser. Le…
Nous travaillons régulièrement la symétrie, que ce soit en dessin ou en activité manuelle, cela permet de se repérer dans l’espace, de travailler les couleurs, et les mathématiques. Ici j’ai utilisé une ancienne boite de chocolat que j’avais conservée convaincue qu’elle nous servirait avant de…
Quand le jeu permet d’apprendre. Ici des calculs très simples réalisés avec enthousiasme pour admirer le résultat. Voici un jeu que j’ai beaucoup aimé, il faudrait que je retrouve le blog pour mettre le lien car il est super sympa.
Chaque jour des tas de questions à ce sujet donc c’est parti pour un nouveau thème sur le corps humain et ses miracles Quand je suis devenue maman je me suis toujours dit que je ne mentirais jamais à ma fille, peu importe les questions….
Pour cette journée sur le thème des dents nous avons varié les activités, en support livre c’est « Mon grand Montessori de découverte des sciences » Larousse, qui nous suit depuis la rentrée. J’ai fait un puzzle, une description de la dent en voyant une découpe/le vocabulaire,…
À chaque saison nous changeons la décoration et le centre de table, ici vous pouvez voir que c’est très simple et ça reste dans la plupart des cas des réalisations maison.
Nous avons débuté le co-schooling bien avant la rentrée en petite section de ma grande fille Shérine née en 2016. Depuis sont arrivés Maya (2018) et Naël (2021). Passionnée par l’éducation, les activités manuelles et par l’accompagnement des enfants, j’ai trouvé naturellement une belle alternative…